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| 浅谈小学数学作业分层设计的有效策略 | |
| 作者单位： | ;1.广西壮族自治区崇左市凭祥市第一小学 |
| 摘 要： | 新课标指出:"学生学习数学应当具有现实性、富有挑战性、且有意义的。"作业作为课堂教学的延伸,是学生在校学习成果巩固和反馈的重要手段,是整个学习程序中非常重要的一部分内容。在大部分人的印象里,没有多少孩子会主动喜欢写作业的,如何让孩子爱上写作业,是科任老师应该重视并且想方设法解决的一个重要问题。本文浅显的谈一谈在作业设计方面的一些心得体会,还有一些尝试后有良好反馈的经验总结。 |
| 关 键 词： | 差异设计 个性化 情趣化 |