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| 小学信息技术课堂教学生活化的实施策略探讨 | |
| 作者单位： | ;1.福建省漳州市南靖县高新园区中心小学 |
| 摘 要： | 信息技术是一门工具性极强的学科,小学信息技术是一门基础性与实践性联系非常紧密的一个课程,使小学信息技术的课堂教学生活化,有利于提高小学生学习信息技术的积极性,让学生解决学习、生活中遇到的实际问题,让学生在学习信息技术的同时可以了解到它在实际生活中的重要作用。在教学过程中,教师要树立源于生活、服务生活的理念,使小学生的信息技术课堂为生活而服务,让学生将所学知识与日常实际生活联系起来,并且借此在分析和解决生活中遇到的问题。 |
| 关 键 词： | 小学信息技术 生活化 解决问题 |