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激发学生内在经验促进体验性阅读

作者单位：	;1.福安市下白石中心小学

摘要：	《语文课程标准》指出"语文学习具有重情感体验和感悟的特点。"教学中要通过多种方式激发学生内在情感体验经验,与语言文字产生共鸣,促进学生体验性阅读,从而获得丰富的阅读体验,培育学生语感。
关键词：	体验性阅读多种方式语文教学