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| 给学生换个角度思考 注重个性化阅读感悟 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省宿迁市泗洪姜堰实验学校 |
| 摘 要： | 语文教学注重强调学生个性化的阅读感悟,人们在具体的教学活动中,让学生得以个性化阅读感悟了吗?没有!实现了学生阅读感悟的个性化了吗?也是没有!为什么就是如此?当从平时的阅读教学中让学生换个角度思考去研究,当人们能够研究出一定的结果时,再予以一定的重视,给学生换个角度思考还是可以真正落到实处的。 |
| 关 键 词： | 思考 阅读 感悟 |
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