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| 以兴趣引导的高中数学课堂 | |
| 作者单位： | ;1.新余市新钢中学 |
| 摘 要： | 在高中数学教学过程中,传统的教学模式相对比较单一,师生之间未能够形成良性互动,同时教师运用单一化的教学方式,未能够充分迎合学生的需求和兴趣点,这势必会影响高中数学的整体教学质量。基于此,在高中数学教学实践中,应该全面探讨兴趣教学法,有效提升学生对高中数学的兴趣,鼓励学生自主探究数学问题,激发学生的主体意识,全面提升高中数学教学的整体质量。 |
| 关 键 词： | 兴趣引导 高中数学 课堂教学 |
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