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高中历史学科核心素养的培养方式探讨
作者单位:
;1.镇江市丹徒高级中学
摘 要:
历史是高中学习中的基础课程,也是一门人文社会学科,学习历史不仅仅只在于拓宽学生的知识面、掌握基本的历史知识和培养学生的能力,更重要的是培养学生的核心素养,进而促进学生综合素质的全面发展。那么,在历史教学中如何培养学生的核心素养呢?本文就高中历史学科核心素养的培养方式进行了探讨,以供参考。
关 键 词:
高中
历史学科
核心素养
培养方式
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