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| 抑扬生变 | |
| 引用本文： | 贺生达.抑扬生变[J].广东第二课堂,2011(Z2). |
| 作者姓名： | 贺生达 |
| 摘 要： | 在作文里刻画人物的过程中,有时为了赞扬往往先贬;有时为了批评又往往先扬(写其表面上的好)。正是这样,在抑抑扬扬中让读者产生一种既出乎意料之外又在情理之中的感受,从而使得情节摇曳多姿 |
| 关 键 词： | 情节 作文 刻画人物 批评 过程 健忘症 读者 变法 感受 |
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