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初中语文“轻松作文”多样性教学初探
引用本文:陈群.初中语文“轻松作文”多样性教学初探[J].成才之路,2013(26):77-77.
作者姓名:陈群
作者单位:江苏省邳州市占城中学
摘    要:初中作文写作作为衡量学生语文水平的重要尺度,是学生语文综合水平的主要体现。随着新课程改革的推进,初中语文作文教学越来越注重学生独立人格的塑造。根据当前初中语文作文教学现状,有必要对语文"轻松作文"多样性教学进行探讨。

关 键 词:轻松作文  思维  独立思考  积极性
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