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| 浅谈如何加强大学新生班级“融合度”建设 | |
| 引用本文： | 刘景军,朱文良.浅谈如何加强大学新生班级“融合度”建设[J].中国科教创新导刊,2011(1):220-220. |
| 作者姓名： | 刘景军 朱文良 |
| 作者单位： | 上海工程技术大学,上海,201620 |
| 基金项目： | 上海市教育委员会重点学科建设项目资助 |
| 摘 要： | 现在的大学新生多为来自五湖四海,不同的成长环境、风俗习惯、教育背景、性格癖好、性别差异等因素,使得如今大学生具有思想早熟、个性独立、崇尚自由、需求多元等特点。如何加强大学新生班级融合度建设,探索行之有效的方法和经验,确保班级管理工作的顺利开展显得愈加重要。 |
| 关 键 词： | 大学新生 融合度 班级建设 |
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