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| 贵州省中小学生课业负担抽样调查研究 | |
| 引用本文： | 王兴华.贵州省中小学生课业负担抽样调查研究[J].贵州教育,2016(5):30-32. |
| 作者姓名： | 王兴华 |
| 作者单位： | 黔西南自治州教科所 |
| 摘 要： | 2011年,贵州省教育厅发布“关于坚决规范中小学办学行为,切实减轻学生过重课业负担,全国提高教育教学质量的意见”,指出“中小学生课业负担过重是长期以来困扰基础教育的顽症,严重扭曲了基础教育的性质和任务,阻碍了教育事业的持续健康发展,直接损害了广大青少年学生的身心发展和健康成长,危害民族的未来。”减轻学生过重课业负担目的是“全面提高教育教学质量,深入实施素质教育”。那么,中小学生课业负担是否过重?其负担主 |
| 关 键 词： | 学生课业负担 抽样调查研究 办学行为 教学质量 教辅资料 教辅材料 教育事业 青少年学生 学生问卷 时间不足 |
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