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中小学教师职业压力分析及解决策略
引用本文:王芳,兰福,陈晨,鲍云城.中小学教师职业压力分析及解决策略[J].现代企业教育,2014(20):257-257.
作者姓名:王芳  兰福  陈晨  鲍云城
作者单位:1. 沈阳师范大学学前与初等教育学院 辽宁 沈阳 110034
2. 平凉市武警 8670部队 甘肃 平凉 744000
摘    要:随着教育改革的深入,师范生就业门槛的提高,社会对教师教育质量的要求也越来越高,中小学教师的职业压力是影响教师专业化成长的重要因素之一,因此,本研究运用教师职业压力调查问卷对337名教师进行调查,通过分析研究,提出有价值的研究成果,从而缓解教师的职业压力并提升教师的整体素质。

关 键 词:中小学教师  职业压力  解决策略
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