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| 优化情景创设,丰富教学情感——“二氧化硅与信息材料”的情景创设 | |
| 引用本文： | 林少贤.优化情景创设,丰富教学情感——“二氧化硅与信息材料”的情景创设[J].现代企业教育,2014(20):476-476. |
| 作者姓名： | 林少贤 |
| 作者单位： | 福建省漳州市第五中学 福建 漳州 363000 |
| 摘 要： | 在化学课堂上教师善于运用各种教学手段和方法,借助丰富素材创设情境,激起学生的好奇心,激发强烈的求知欲,在逐步引导和良好的师生互动中将教学推向高潮,使学生在优化的情境中获取知识,在创设过程中渗透德育教学,充分体现化学教学对学生全面发展的促进。 |
| 关 键 词： | 二氧化硅 信息材料 情景创设 新课程理念 |
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