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| 新课程改革下质疑性课堂教学模式初探 | |
| 引用本文： | 张金才.新课程改革下质疑性课堂教学模式初探[J].教育实践与研究,2010(22). |
| 作者姓名： | 张金才 |
| 摘 要： | 爱因斯坦曾说过:提出问题往往比解决一个问题更为重要.因为提出新问题、新的可能性,从新的角度去看问题,需要有创造性的想象力.新时期教育改革更注重对创新型高素质人才的培养,如何在日常教学中培养学生的提出问题和质疑意识,已经成为中小学教育必须直面的问题,利用质疑性课堂教学对学生进行质疑和探究意识的培养,无疑是创新意识培养的重要尝试. |
| 关 键 词： | 新课程 质疑意识 课堂教学 |
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