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以项目为导向,架构《数控编程与操作》课程教、学、做一体化的教改思路
引用本文:孙明江.以项目为导向,架构《数控编程与操作》课程教、学、做一体化的教改思路[J].今日科苑,2010(16):179-180.
作者姓名:孙明江
作者单位:六安职业技术学院机电工程系,安徽六安
摘    要:本文以《数控机床编程与操作》课程的加工零件项目为导向、以加工过程为依据,努力开拓一条适合高职数控技术专业核心技能培养的融教、学、做于一体的教学改革新思路。

关 键 词:数控编程与操作  核心技能  课程改革  教、学、做一体
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