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如何用高数知识及其观点指导中数研究
引用本文:王池富.如何用高数知识及其观点指导中数研究[J].中学数学教学参考,2000(3).
作者姓名:王池富
作者单位:湖北省武汉市第二中学
摘    要:如何用高等数学及其观点指导中学数学研究和调控数学教学活动 ,这是值得广大一线数学教师积极参与研究的课题 .指导与调控 ,并非狭义地指用高数知识解决初数习题 ,而应该包括 :( 1)在备教材表述内容的同时 ,注意考察该数学知识在整个教学体系中的地位和作用 ;( 2 )在设计暴露教

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