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| 培养教师教科研素质的实践与思考 | |
| 引用本文： | 刘小兵.培养教师教科研素质的实践与思考[J].当代教育科学,2003(2):60-61. |
| 作者姓名： | 刘小兵 |
| 作者单位： | 江苏如皋市城西中学教科室 |
| 摘 要： | 教师以“读”促“教”,以“教”促“写”,以“写”促“读”,往复循环,读、教、写三维互动,从书籍中汲取理论营养,指导自己的教育教学实践,在实践中总结、反思、扬弃、提炼,最后写成理论性和操作性较强的教科研论文,供自己观照,供他人借鉴。这样既锻炼了自己的思维能力和研究能力,又提高了教学专业理论水平。更重要的是在实际工作中能自觉、主动地检索知识能力素质储备库,研究教学,开 |
| 关 键 词： | 教育科研素质 教师培养 论文竞赛 课题研究 |
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