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论家庭、学校、社会德育功能的一体化

引用本文：	黄志红.论家庭、学校、社会德育功能的一体化[J].涪陵师范学院学报,2003(Z1).

作者姓名：	黄志红

作者单位：	涪陵师范学院公共管理系

摘要：	家庭、学校、社会是人的道德生成的三大环境。认识家庭、学校、社会德育功能的重要性,有利于引导人的世界现、人生现和价值观的形成,从而推动全民族素质的提高。
关键词：	德育功能一体化重要性
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