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| 最美丽的人 | |
| 引用本文： | 朱小萍,杜丽萍.最美丽的人[J].语文教学与研究,2005(5):38-38. |
| 作者姓名： | 朱小萍 杜丽萍 |
| 摘 要： | 合作性学习是一种重要的学习方式，它不仅可以培养学生的合作精神、集体观念、竞争意识和交际能力，还有助于因材施教，弥补一位教师面向众多有差异的学生难以组织有效教学的不足，从而实现每个学生在课堂上都获得自主和谐发展的目的。但是，目前在语文课堂教学中，开展合作学习未能考虑到学科的自身特点，对合作学习还缺乏理性认识，所以，在实施过程中存在一些误区。 |
| 关 键 词： | 合作学习 应对策略 语文课堂教学 合作性学习 学习方式 合作精神 培养学生 集体观念 交际能力 竞争意识 因材施教 有效教学 和谐发展 自身特点 理性认识 教师 自主 学科 |
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