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| 走出冲突 提高效率——从心理因素入手改善后勤服务管理 | |
| 引用本文： | 卢富斌.走出冲突 提高效率——从心理因素入手改善后勤服务管理[J].北京教育(高教版),2003(Z1). |
| 作者姓名： | 卢富斌 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市伍佑中学 |
| 摘 要： | 学校后勤工作的管理是整个学校管理工作中不可缺少的组成部分。它是学校各项工作正常运转的物质保证，是学校领导密切联系群众的纽带，也是推动学校管理系统运转的关键。后勤管理工作的好坏，直接关系到学校整体工作水平，关系到教育、教学质量，关系到师生员工的切身利益，也影响学校的稳定。学校管理心理学认为，在学校的管理活动中，对人、财、物、事、时间、空间等方面管理的核心是对人的管理，因为以上各要素皆受人的影响。因此，人在管理活动中各方面所产生的心理问题，是管理者必须关注和研究的课题。研究后勤管理过程中相关人员的心… |
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