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| 国外中小学开展教育科研的启示 | |
| 引用本文： | 朱世东.国外中小学开展教育科研的启示[J].当代教育科学,2000(3). |
| 作者姓名： | 朱世东 |
| 作者单位： | 日照市工业学校 |
| 摘 要： | 《国外中小学校教育科研改革举措》（《外国中小学教育》１９９８年第６期）集中介绍了美国、日本、前苏联等国家中小学校开展教育科研的一些先进经验。本文试从比较与借鉴的角度，谈谈其对我国中小学教育科研的启示意义。 一、重视提高教师的科研素质 美国近年来对教师的科研职能重加肯定，认为教师才是最具权威的理论家和研究者，教育研究应该由大学和实验室转移到教室和社区，教师应该在教育学术界的协助下从事研究。为了培养教师的科研素质，美国一再改革师范教育制度，提高教师学术水平和学历要求。在日本，二战以后，中小学校就积极引… |
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