| 育人的艺术：高校辅导员职业追求的境界 |
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| 引用本文： | 曲海舟.育人的艺术：高校辅导员职业追求的境界[J].高等理科教育,2015(3):47-50,62. |
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| 作者姓名： | 曲海舟 |
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| 作者单位： | 山东师范大学 数学科学学院,山东 济南,250358 |
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| 摘 要： | 育人是一个漫长和复杂的过程，处处存在着艺术性。高校辅导员作为学生事务最直接的参与者与管理者，在大学生的成长与发展过程中起着重要的作用，应当把握好育人的艺术。把育人的艺术作为辅导员职业追求的境界，不仅能够发挥积极的教育意义，还可以使辅导员在育人的艺术创造中获得职业认同感和职业幸福感。
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| 关 键 词： | 育人 艺术 职业追求 职业认同感 职业幸福感 |
The Educational Art:The Realm of Career Pursued by University Counselors |
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| QU Hai-zhou.The Educational Art:The Realm of Career Pursued by University Counselors[J].Higher Education of Sciences,2015(3):47-50,62. |
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| Authors: | QU Hai-zhou |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | education art career pursue professional identity professional happiness |
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