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| 浅谈信息技术溧堂教学的有效组织 | |
| 引用本文： | 王璐.浅谈信息技术溧堂教学的有效组织[J].学周刊C版,2011(6). |
| 作者姓名： | 王璐 |
| 作者单位： | 昌黎县大蒲河镇裴家堡初级中学,河北昌黎,066600 |
| 摘 要： | 在新课程理念下，教学中要提倡让学生通过探索、思考、观察、质疑等过程去主动获得知识，提升能力。学生是学习的主体．教师要充分发挥学生的积极主动性，让学生主动探索学习。在信息技术课堂教学中．教师如何才能促进学生学习．有效组织课堂教学．体现课堂教学的有效性呢？我现结合自己的教学实践浅谈几点感受。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 有效组织 信息技术 探索学习 积极主动性 课程理念 教学实践 学生 |
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