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| 充分利用“稍瞬即逝”的课堂资源 | |
| 引用本文： | 徐娟.充分利用“稍瞬即逝”的课堂资源[J].初中数学教与学,2008(5):3-4. |
| 作者姓名： | 徐娟 |
| 作者单位： | 江苏省如东县兵房镇巩王初级中学 226400 |
| 摘 要： | 在新课程理念指导下的课堂教学中，学生由原有的被动接受者转变为主动参与者，他们的思维由此变得活跃，想象也变得十分丰富，课堂上常常能“突发奇想”，进发出十分灿烂的智慧火花．面对这些“稍瞬即逝”的课堂资源，如果我们教师能成功地“捕捉”并合理地利用，常常可使得教学过程变得丰富多彩且意义深刻． |
| 关 键 词： | 课堂资源 利用 新课程理念 课堂教学 教学过程 参与者 接受者 学生 |
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