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| 初中科学课堂教学的结课艺术 | |
| 引用本文： | 周飞雪.初中科学课堂教学的结课艺术[J].理科考试研究,2013(4):53-54. |
| 作者姓名： | 周飞雪 |
| 作者单位： | 浙江省天台实验中学 |
| 摘 要： | 课堂小结是课堂教学中的压轴戏,是不可忽视的重要环节.然而在实际教学中,小结往往成为"被遗忘的对象".有的教师往往在备课时注重新课的引入和讲授的过程及方法,忽视了课的结尾,因为准备得不充分,对课堂小结草草结束.还有的教师只在上公开课或观摩课时才象征性地作一下课堂小结.针对上述现象,笔者就初中科学的结课艺术略谈几 |
| 关 键 词： | 课堂小结 课堂教学 结课艺术 初中科学 重要环节 教师 突出重点 学生思维 教学内容 象征性 |
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