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写景抒情散文专题教学初探
引用本文:
樊丽慧.写景抒情散文专题教学初探[J].教学随笔,2013(6):31.
作者姓名:
樊丽慧
作者单位:
北京市第十九中学
摘 要:
针对高中散文阅读教学流弊:盲目随意单篇教学,缺乏有层次、序列化整体规划,以"写景抒情类散文"为研究对象,进行专题化整合设计。
关 键 词:
现代散文
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