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模块教学的有效性实践
引用本文:祁建刚.模块教学的有效性实践[J].文教资料,2007(1):174-175.
作者姓名:祁建刚
作者单位:绍兴县华甫高级中学,浙江,绍兴,312039
摘    要:学生的运动技能的设置分成了六个系列,每个系列包含了若干个模块,本文通过在教学实践中尝试得到的一些经验,结合实验区的信息,总结和归纳了有效实施教学的方法,使学生在模块教学中更快、更有效地掌握动作技能,从而提高课堂教学效率。

关 键 词:新课程  提高  模块教学效果  有效性实践
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