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| “效应”妙用 | |
| 引用本文： | 李湖江.“效应”妙用[J].师道,2008(11):39-40. |
| 作者姓名： | 李湖江 |
| 作者单位： | 江苏吴江市盛泽三中 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基说过：“学校里的学习，不是毫无感情地把知识从一个脑袋装进另一个脑袋，而是师生间每时每刻都在进行心灵的接触。”人是有感情的动物，是具有思维和心理活动的个体。处于初中阶段的学生，其心理感应能力、可塑性、个性倾向性强，教师在教学管理中，要用自己的真情实感去感染每一个学生。同时，教师只有用心、用智慧去管理学生，学生才会在这种“心”的管理下得到发展。 |
| 关 键 词： | 苏霍姆林斯基 教学管理 心理活动 个性倾向性 初中阶段 真情实感 学生 |
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