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一刀剪出“原三角形的相似形”
引用本文:姚盘兴.一刀剪出“原三角形的相似形”[J].时代数学学习,2005(4):27-28.
作者姓名:姚盘兴
作者单位:江苏省淮安市金山桥学校
摘    要:剪出原三角形的相似三角形问题,由于可操作性强,利于提高学生的动手能力,以至越来越引起命题人的青睐。但是,由于把两个相似三角形组合在一起时,人们往往只考虑一种情形,容易犯片面性的错误,加上分类思想的运用,增加了问题的难度。

关 键 词:相似形  相似三角形问题  可操作性  动手能力  分类思想  片面性  学生  命题  难度
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