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| “大思政课”视域下实践教学的历史生成、理论根基和实践运用 | |
| 引用本文： | 凌红梅,何益忠.“大思政课”视域下实践教学的历史生成、理论根基和实践运用[J].思想政治课研究,2023(3):150-157. |
| 作者姓名： | 凌红梅 何益忠 |
| 作者单位： | 1. 华东政法大学马克思主义学院;2. 上海大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 思政课实践教学形成于新中国成立后我国高校思想政治理论教育实践，是马克思主义实践哲学与大学生思想政治教育实际相结合的产物，是思政课教学的重要组成部分和提高教学有效性、实效性的重要教学理念和教学方法。思政课实践教学的有效推进，既需要思政课教师解放思想、转变观念、提高能力，也要求教务处和马克思主义学院强化教学管理和绩效管理，更需要建立在学校党委领导下相关部门通力合作、彼此协调的体制机制。 |
| 关 键 词： | 思政课 实践教学 历史生存 实践哲学 实施对策 |