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| 基于学生家国情怀培育的研学旅行课程设计与实施 | |
| 引用本文： | 于阗,肖宇赫.基于学生家国情怀培育的研学旅行课程设计与实施[J].中小学校长,2023(8):62-65. |
| 作者姓名： | 于阗 肖宇赫 |
| 作者单位： | 1. 中央戏剧学院戏剧教育系;2. 桂林航天工业学院管理学院 |
| 摘 要： | 家国情怀是对家乡、国家和中华民族的认同感、归属感、责任感与使命感的集中体现。厚植学生的家国情怀是培养担当中华民族复兴大任的社会主义建设者和接班人的必然要求。研学旅行作为一种新的综合实践活动课程，拓展了综合实践活动实施的空间，丰富了综合实践活动的内容与形式。通过对家国情怀的教育价值、研学旅行课程具有厚植家国情怀的独特优势、研学旅行课程的设计与实施进行分析，彰显出研学旅行课程的实践意义。 |
| 关 键 词： | 研学旅行 家国情怀 课程设计 |