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| 新建本科院校青年教师专业发展的实践路径 | |
| 引用本文： | 谭冠中.新建本科院校青年教师专业发展的实践路径[J].黑龙江教育,2010(3):55-57. |
| 作者姓名： | 谭冠中 |
| 作者单位： | 肇庆学院,广东肇庆526061 |
| 摘 要： | 新建本科院校青年教师所占比例较高，教学能力不足是一个突出的问题，在一定程度上将直接影响到课堂教学质量和青年教师的成长。因此，本文对新建本科院校青年教师教学能力的现状进行分析，强调指出教学能力的提升是青年教师专业发展的重要选择，着重从职业生涯规划、师德修养和职业道德教育、进修和培养、教研和教学竞赛活动、管理制度和激励机制等方面采取有效措施，提高青年教师的教学能力和自身的专业发展，从而推动学校的可持续发展。 |
| 关 键 词： | 教学能力 新建本科院校 青年教师 专业发展 |
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