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| 巧把金针度与人 | |
| 引用本文： | 周红.巧把金针度与人[J].四川教育,2005(6):47-47. |
| 作者姓名： | 周红 |
| 摘 要： | 英国教育家洛克曾说过，教育儿童的主要技巧是把儿童应做的事情静变成游戏；斯宾塞在他的快乐教育中也指出，没有任何教育方法比顺应孩子的兴趣更有效果、更有益处。因此，激发学生的写作兴趣，诱导学生的写作情感是作教学的乎要任务，我们可以运用多种富有情趣的教学模式，巧把金针度与人 |
| 关 键 词： | 小学 作文教学 写作兴趣 教学模式 语文 |
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