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| 课堂教学导入的方式 | |
| 引用本文： | 付小兵,张员标.课堂教学导入的方式[J].江西教育,2007(7):6-7. |
| 作者姓名： | 付小兵 张员标 |
| 作者单位： | [1]余江县洪湖中心小学 [2]余江县教研室 |
| 摘 要： | 良好的开端是成功的一半,如果课堂教学的＂导入＂设计得有艺术,就能先声夺人,引发学生的学习兴趣,燃起学生的智慧火花,开启学生思维的闸门,达到一举成功的奇效。好的课堂教学导入能引起学生的认知冲突,激发学生的兴趣,引出紧紧抓住学生心弦的教学情意，第一段] |
| 关 键 词： | 教学导入 课堂教学 学生思维 学习兴趣 认知冲突 弦 |
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