|
|||||
|
|
| 学校管理 以人为本——柔性管理模式在学校管理中的应用 | |
| 引用本文： | 赵诗安.学校管理 以人为本——柔性管理模式在学校管理中的应用[J].江西教育科研,2001(Z1). |
| 作者姓名： | 赵诗安 |
| 作者单位： | 江西省教科所 |
| 摘 要： | 人是管理的核心，管理的绩效与人的价值与潜能的发挥直接相关。因此，管理者如何开发人的潜能，发挥人的创造性，激励员工实现组织目标的积极性是管理学研究的恒久主题。学校是培养人的社会组织，学校管理的工作目标与管理目标都是通过培养人来实现的，因此，“以人为本”应是学校管理的基本理念。但传统的学校管理围绕着提高“升学率”而展开，管理模式以刚性管理模式为主导模式，“以人为本”的管理理念未能得到充分的体现，这引起了学校管理的理论工作者和实际工作者的反思。 一、从刚性管理到柔性管理 传统的学校管理以刚性管理… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |