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| 学校电教实验研究的特点与要求 | |
| 引用本文： | 马成杰.学校电教实验研究的特点与要求[J].中国电化教育,1998(9). |
| 作者姓名： | 马成杰 |
| 作者单位： | 北京十一学校培训中心 |
| 摘 要： | 学校电教实验研究的特点与要求马成杰学校电化教育实验研究具有如下七个特点：一、双重从属性学校电化教育属于学校教育整体的一个组成部分，学校电化教育的实验研究属于教育科学实验研究的范畴。我们应当根据教育整体的要求研究实验的课题，把它寓于教育整体之中，遵循教... |
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