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高考加分应严格制度而非取消政策
引用本文:
胡艺.高考加分应严格制度而非取消政策[J].教育,2010(9).
作者姓名:
胡艺
摘 要:
高考加分政策的设计初衷,本是为了引导应试教育向素质教育方向转变。然而,在某些地方,高考加分项目竟然成了权势群体子女的专利,本该公正科学地考查学生特长素质的高考加分政策俨然成了权力寻租、制度走私的道具。
关 键 词:
政策
教育方向
权力寻租
加分
公正科学
制度建设
特长素质
应试教育
取消
高考体制
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