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激活农村中学数学课堂的创新火花
引用本文:王旭辉.激活农村中学数学课堂的创新火花[J].数学学习与研究(教研版),2010(8):78-78.
作者姓名:王旭辉
作者单位:厦门市海沧区东孚学校,361027
摘    要:面向全体学生实施素质教育,培养创新人才,这是每一位教育工作者面临的一个全新课题.数学教学要标新立异,改变观念,注重能力培养.把创新教育渗透到课堂教学中,精心创设求异情境,把学生引入一个多思、多问、多变的广阔的思维空间,开发智能.提高数学素质.

关 键 词:创新  求异  发散  思维能力
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