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| “精唱”与“泛唱”:共奏音乐课堂的纯美和声 | |
| 引用本文： | 曹元玲.“精唱”与“泛唱”:共奏音乐课堂的纯美和声[J].江苏教育,2012(1):52-54. |
| 作者姓名： | 曹元玲 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市墟沟小学 |
| 摘 要： | 一次教师讲坛上,语文阅读教学中的"精读与泛读"的讲座引起我的思考:如何在新教材歌曲作品多、一学期无法深入完成的困境前,有效进行学科"嫁接",积极探索小学音乐歌曲教学中的"精唱"与"泛唱"?带着这样的思考,我重新审视了小学音乐的歌曲教学,并进行了用"精唱"与"泛唱"共奏音乐课堂纯美和声的实 |
| 关 键 词： | 音乐课堂 歌曲处理 歌曲教学 和声 小学音乐 教师引导 引导学生 歌唱音色 教学方式 范唱 |
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