巧妙提问创设问题情景--高等数学教学方法谈 |
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引用本文: | 周桂林.巧妙提问创设问题情景--高等数学教学方法谈[J].高等教育研究学报,2003,26(4):48-49. |
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作者姓名: | 周桂林 |
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作者单位: | 桂林陆军学院教研部数理教研室 |
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摘 要: | 本文认为在高等数学教学中巧妙提问,创设问题情景,有利于激发学员的学习兴趣和培养学员的创新能力。文章对切合问题情景的课堂提问方式进行了探索。
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关 键 词: | 高等数学 教学方法 问题情景 提问方式 创新能力 现代教育 |
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