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巧妙提问创设问题情景--高等数学教学方法谈
引用本文:周桂林.巧妙提问创设问题情景--高等数学教学方法谈[J].高等教育研究学报,2003,26(4):48-49.
作者姓名:周桂林
作者单位:桂林陆军学院教研部数理教研室
摘    要:本文认为在高等数学教学中巧妙提问,创设问题情景,有利于激发学员的学习兴趣和培养学员的创新能力。文章对切合问题情景的课堂提问方式进行了探索。

关 键 词:高等数学  教学方法  问题情景  提问方式  创新能力  现代教育
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