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| 教育目的的价值取向转变与教师角色转换 | |
| 引用本文： | 陈进宏.教育目的的价值取向转变与教师角色转换[J].文教资料,2006(31):79-80. |
| 作者姓名： | 陈进宏 |
| 作者单位： | 大丰职业教育中心高中部,江苏,大丰,224100 |
| 摘 要： | 教育目的的价值取向是教育活动追求的终极目标,它决定了教师的角色选择与定位。教育大众化时代,教育目的的价值取向发生了转变:由精英化向大众化转变,由应试教育向素质教育转变,由以师为本向以生为本的转变。教育目的的价值取向转变,改变了传统教育教学理念和教师角色功能。除了传统基础上的角色外,教师的角色更应是:开拓创新者,人文教育者。 |
| 关 键 词： | 价值取向 转变 转换 |
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