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| 大学英语自主学习教例分析 | |
| 引用本文： | 刘方荣.大学英语自主学习教例分析[J].华章,2013(18). |
| 作者姓名： | 刘方荣 |
| 作者单位： | 武汉纺织大学 外国语学院,湖北 武汉,430073 |
| 摘 要： | 为推进大学英语教学模式改革，切实提高学生英语综合应用能力。根据国家教育部《大学英语课程教学要求》要求，大学英语自主学习成为学校推行的重要学习模式。而教师作为大学生英语自主学习的重要引导者，教师引导学生自主学习是其中不可缺少的环节。本文主要分析探讨了大学生自主学习英语的情况。我们既要注重学生的自主也要注意教师的引导。 |
| 关 键 词： | 英语学习 自主学习 教学改革 英语能力 |
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