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《平行》教学实录(北师大实验教材·七年级下册)
引用本文:陶源泉.《平行》教学实录(北师大实验教材·七年级下册)[J].基础教育研究,2002(10):30-32.
作者姓名:陶源泉
作者单位:广西南宁市天桃实验学校,530022
摘    要:一、引入概念教师:前面我们学过了画直线的方法,请同学们画两条直线,你想怎么画就怎么画。(学生画直线)。教师:你画出的两条直线有什么位置关系?学生1:我画出的两条直线是相交的。学生2:我画出的两条直线是互相平行的。教师:很好,我们在一张纸上画两条直线,有两种位置关系,一种是平行,另一种就是相交。今天我们就来学习第一种位置关系——平行。(板书课题)教师:前一节课请同学们收集在我们生活中有哪些平行的现象,你收集到了吗?现在把你收集到的与同学们说一说。学生:(小组内相互交流)教师:哪个同学汇报一下自己收…

关 键 词:《平行》  数学教学  教学方法

Teaching Record of "Parallel"
Authors:Tao Yuanquan
Abstract:
Keywords:
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