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“力的分解”教学设计
引用本文:王树民.“力的分解”教学设计[J].云南教育,2007(9Z):23-24.
作者姓名:王树民
摘    要:教学目标 1.知识与技能 (1)理解力的分析概念和遵循的规律,知道力的分解是力的合成的逆运算。 (2)初步掌握由力的作用效果确定力的方法,运用力的分解知识解决实际问题。

关 键 词:“力的分解”  教学设计  教学目标  理解力  逆运算  确定力
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