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对症下药,水到渠成——牛津小学英语高年级新授课教学尝试

作者单位：	江苏省吴江市横扇中心小学

摘要：	一、创设情境,感知领悟为使学生能更深刻地感知新材料,教师要善于在课堂上营造生活中的情境,使课堂教学生活化,让学生在自己熟悉的环境中探究新知。如5A Unit6 Doing housework,该单元是初次介绍现在进行时态,新授课的主要目标是要学生理解可
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