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| 谈声乐教学中的共鸣训练 | |
| 引用本文： | 韩立伟.谈声乐教学中的共鸣训练[J].徐州教育学院学报,2001,16(1):109-110. |
| 作者姓名： | 韩立伟 |
| 作者单位： | 徐州幼师教师221000 |
| 摘 要： | 搞声乐教学，主要是训练学生掌握正确科学的歌唱发声方法。它包括歌唱的姿势、呼吸、发声、共鸣、吐字、表现等。对歌唱发声器官的训练，主要要解决三个方面的问题，即呼吸、发声与共鸣。现在就这点略加分析：在声乐教学中，对学生进行歌唱共鸣训练，首先要让学生对共鸣有所认识。要让学生知道，从声带发的声音叫“基音”。基音是很轻微的，只有当它在人体各个共鸣腔得到了共振，才能使声音扩大和美化。基音在共鸣腔体内引起共振的作用，在声乐上称“共鸣”。声音源于声带的振动，而声带的位置在咽腔里面，在声带振动发出声音以后，首先发生… |
| 关 键 词： | 声乐教学 共鸣训练 基音 共鸣腔 母音 |
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