|
|||||
|
|
| 对比法在化学概念教学中的运用 | |
| 引用本文： | 胡金莲.对比法在化学概念教学中的运用[J].中学生数理化(高中版),2010(2):71-71. |
| 作者姓名： | 胡金莲 |
| 作者单位： | 江苏南京市江宁区湖熟初级中学 |
| 摘 要： | 对比法是根据一定的标准对某事物或现象在不同情况下的不同表现进行对比的一种研究问题的方法.对比的过程能使人们清晰辨别事物或现象之间的联系与区别,从而认识到事物的本质.客观事物既相互区别又相互联系,既有相似处又有相异点.通过对比,既可以具体地了解事物之间的相似性,又可以具体地了解事物之间的相异性.而且对比 |
| 关 键 词： | 对比法 化学概念教学 联系与区别 研究问题 质量分数 溶解度 相异点 化学变化 客观事物 相似性 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |