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高三班主任应处理好四大关系
引用本文:张绍云.高三班主任应处理好四大关系[J].中国科教创新导刊,2014(14):198-198.
作者姓名:张绍云
作者单位:广西崇左市扶绥县第二中学,广西崇左532100
摘    要:临近高考,高三学生学习的任务重,强度大,时间紧,学习上遇到的困难多,承受的压力大.高三班主任的工作十分重要,高三工作千头万绪,如何根据高三年级和学生的特点从繁杂的工作中理出重点,突破难点?笔者认为要重点处理好理想与目标、学习期望与学习效率、自卑与自信、“成人”与“成才”的四大关系.

关 键 词:高三学生  高三班主任  四大关系
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