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| 小学低段品德教材中插图运用的有效性研究 | |
| 引用本文： | 朱秀丽.小学低段品德教材中插图运用的有效性研究[J].海南教育,2014(18):59-60. |
| 作者姓名： | 朱秀丽 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市吴兴区仁皇山小学 |
| 摘 要： | 小学低段学生的思想品德课程所用的教科书是《品德与生活》，随着新课程的改革，《品德与生活》教科书的版本在不断地推陈出新，各种版本的教材也应运而生。通过比较各种版本的教材，我们发现了一个共同的特点：图文并茂。同时，这个特点也引发我们的思考：书中的“插图”多少合适？如何才能更接近儿童的生活？ |
| 关 键 词： | 《品德与生活》 教材 插图 小学 有效性 思想品德课程 图文并茂 教科书 |
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