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整合教材资源感受作家精神

引用本文：	余汉文.整合教材资源感受作家精神[J].语文教学与研究,2007(35).

作者姓名：	余汉文

摘要：	"民族的就是世界的,忘记历史等于背叛。"于是新课程下的各种版本的初中语文教材为了弘扬民族文化传统,增加了学生对祖国传统文化的继承要求。以鄂教版初中语文教材为例,每册除了单设文言文单元有四至五篇传统经典篇目外,每单元之后按题材归类附有两首诵读诗词。三学年六册教科书共有30篇左右的文言文和72首古典诗词。
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