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| 图表法在统计原理教学中的运用 | |
| 引用本文： | 陈海斌.图表法在统计原理教学中的运用[J].教育与职业,1995(6):15-15. |
| 作者姓名： | 陈海斌 |
| 作者单位： | 湖北省荆门市商业学校 |
| 摘 要： | 图表法是重要的教学方法之一，它具有较强的直观性和形象性，对启发学生的思维，理解抽象的理论知识具有良好的效果。《统计学原理》是一门理论性、系统性、应用性都较强的经济类专业基础课程，在教学中借助于图表法效果较好。《统计学原理》的教学图表可以分为三类：即内容体系图示、比较表、计算表。不同图表在教学中的运用也有不同方法和特点。一、内容体系图示的运用内容体系图示即将该课程的内容体系结构归纳用图示表达出来，包括该课程的体系结构图、公章节内容图示。内容体系图示的突出特点是系统性，将课程的内容、体系、结构系统地… |
| 关 键 词： | 图表法 经济 专业基础课 统计学原理 |
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